Innovació en les arts visuals

Land Art: Andy Goldsworthy "Ríos y mareas"

(Valors/aptituds positives que es potencien en un procés de creació artística)

 

Andy Goldsworthy és un escultor i fotògraf que va néixer

el dia 26 de Juliol de 1956 a Anglaterra. Aquest home es

dedica a produir escultures d’art que es troben immerses

a la natura, i a la mateixa vegada aquestes estan fetes

amb parts de la natura.

 

Una de les coses que més em va impactar del treball

d’aquest artista, és que els materials que utilitza per fer

les seves obres no els pot editar, ja que ell és el que s’ha

d’adaptar als instruments i/o materials que li dóna la

pròpia natura, per tal de poder moldejar-la.

 

A partir del film/documental de “rios y mareas”,

he pogut veure com aquest autor treballa a partir de la

natura, i fa servir els recursos que aquesta li dona per

crear obres d’art. Crec que aquest documental, et mostra

una manera totalment diferent del que entenem per art.

Personalment, poques vegades havia vist abans com algú podia adaptar-se a la natura per utilitzar-la com a font d’inspiració i creació artística.  A més, considero que el documental t’ajuda a entendre millor les obres o el que està sentint  l’autor en aquell moment, gràcies a les reflexions i les explicacions que fa durant el procés de cració.

 

D’altre banda, crec que aquest documental et fa reflexionar sobre la importància del nostre entorn, i el tenir cura de la natura que ens envolta. I també la importància que té l’art com a mitjà de connexió entre l’ésser humà i la naturalesa.  Alhora, crec que com a futurs mestres, aquesta reflexió ens serveix com a connexió a ensenyar als nostres alumnes. És a dir, nosaltres com a guies de l’aprenentatge hauríem de fer que els nostres alumnes valoressin el fet de crear i viure experiències a través de la natura. Ja que a través d’aquesta, els alumnes podran tenir un contacte amb el seu interior més primitiu, on tindran la oportunitat de viure dificultats, emocions, experiències, on finalment extrauran un aprenentatge positiu i motivador.

 

Algunes de les actituds i/o valors que es poden desenvolupar a la natura i que m’ha sobtat, és la perseverança i la tolerància a la frustració. Crec que són uns valors molt interessants per treballar amb els nenes, ja que han d’aprendre a que les coses no es fan o passen ràpidament, sinó que tot té un procés, i uns són més ràpids i uns altres més lents. Alhora, considero, com he mencionat anteriorment, que per poder treballar aquests tipus de valors hem de crear espais de llibertat per a que els alumnes creïn lliurement, aprenguin a conviure i sobretot que aprenguin a autoregular el seu propi procés

d’aprenentatge.

 

Em va agradar molt, quan al documental l’autor estar fent un escultura amb gel i diu que

no es posa els guants, perquè és molt important sentir les sensacions i les connexions que

es creen mantenint aquest contacte directe amb la natura. Considero que aquest fet està

molt vinculat amb com hauríem de tractar actualment, l’art a les escoles. És a dir, els mestres

hauríem de deixar que els alumnes experimentessin amb diferents materials, provin amb ells

i creïn lliurement. D’aquesta manera, estaríem potenciant la creativitat dels alumnes i

treballarien uns valors i actituds com és en aquest cas l’esforç.

 

També crec que em d’ensenyar o fer entendre als alumnes han de lluitar per allò que volen

aconseguir, és a dir que tots poden fer i aconseguir allò que es proposin, i que res és

impossible. Això em recorda, a quan a l’autor, li cauen les roques que estava posant per

fer una obra, i aquest torna a començar de nou i ho torna a internar. Des de el meu punt de vista em de lluitar per aconseguir les coses que volem encara que es probable que no surti a la primera.

 

Per últim, crec que la idea principal que et dóna aquest documental, és el fet de que per crear o treballar l’art no fan falta una gran quantitat de materials, ja que el nostre entorn està ple d’eines i de recursos que podem utilitzar. També crec que a partir d’aquest punt és molt important treballar amb els infants les emocions, per a que aprenguin a expressar-se i pensar de manera crítica.